Управляющий Совет

Управляющий совет вправе принимать решения по вопросам, отнесенным к его компетенции:

• нормативными правовыми актами РФ;
• нормативными правовыми актами субъекта РФ;
• нормативными правовыми актами органов местного самоуправления;
• уставом Школы.

При определении компетенции управляющего совета следует учитывать, что его деятельность направлена на решение следующих задач:
определение основных направлений развития Школы;

• участие в разработке основных общеобразовательных программ Школы;
• создание условий для эффективного функционирования образовательной среды Школы;
• содействие созданию в Школы оптимальных условий для реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в сетевой форме;
• финансово-экономическое содействие работе Школы за счет рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов от приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;
• обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;
• достижение высоких показателей качества образования;
• создание условий для творческого и духовно-нравственного развития обучающихся, внеурочной деятельности;
• укрепление здоровья и обеспечение соблюдения прав обучающихся, воспитанников;
• создание условий для получения доступного и качественного образования без дискриминации для всех обучающихся, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. 
   

Утверждает программу, основные направления и приоритеты развития Школы.

Участвует в разработке и утверждает локальные акты Школы , устанавливающие виды, размеры, условия и порядок выплат стимулирующего характера работникам Школы, показатели и критерии оценки качества результатов и условий образовательного процесса и результативности труда работников.

Участвует в оценке качества и результативности труда работников Школы, в распределении выплат стимулирующего характера и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Школы.

Обеспечивает участие представителей общественности:

• в осуществлении образовательного процесса;
• в проведении мероприятий воспитательного и иного социально значимого характера;
• государственной итоговой аттестации выпускников, в т. ч. в форме Единого государственного экзамена;
• в лицензировании Школы;
• деятельности аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий.
•  в самообследовании Школы. 

Участвует в подготовке, обсуждает и согласовывает ежегодный публичный доклад руководителя Школы.

Устанавливает порядок привлечения и направления расходования финансовых и материальных средств из внебюджетных источников.

Координирует деятельность органов коллегиального управления и общественных объединений, не запрещенную законодательством.

Согласовывает по представлению руководителя Школы:

• годовой календарный учебный график;
• предложения учредителю по государственному (муниципальному) заданию Школы  и проект плана финансово-хозяйственной деятельности (после заключения, вынесенного наблюдательным советом, – для автономного Учреждения);
• правила внутреннего распорядка обучающихся и работников Школы;
• введение новых методик и образовательных технологий, рекомендованных педагогическим советом.

Принимает решение о проведении, а также проводит:

• общественную экспертизу по вопросам соблюдения прав участников образовательного процесса;
• общественную экспертизу качества условий организации образовательного процесса;
• общественную экспертизу общеобразовательных программ.

Принимает решение:

• о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и педагогических работников, порядке ее введения и источниках финансирования затрат на ее приобретение;
• об исключении обучающегося из Учреждения (по представлению педагогического совета) в порядке, предусмотренном законодательством РФ.
• о мерах социальной поддержки обучающихся и работников Школы.

Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы и утверждает смету и отчет об исполнении сметы расходования средств, полученных  от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников.

Согласует перечень выбранных учебников из федерального перечня учебников.

Дает согласие на сдачу в аренду имущества Школы (после внесения рекомендаций по данному вопросу наблюдательным советом – для автономного Учреждения).

Разрабатывает и согласовывает положение о порядке оказания  дополнительных, в т. ч. платных, образовательных услуг. Разрабатывает и согласовывает локальный акт Школы, устанавливающий Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг.

Вносит директору Школы рекомендации в части:

• материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы в пределах имеющихся средств;
• создания в Школы необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся, воспитанников;
• организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• организации мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников;
• организации образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, одаренных детей;
• социальной поддержки обучающихся и работников, находящихся в трудной жизненной ситуации;
• совершенствования воспитательной работы в Школы, организации спортивной и досуговой деятельности. 

В случае возникновения необходимости внесения изменений и дополнений в устав Школы организует работу по их разработке и принятию в порядке, предусмотренном уставом.

Ходатайствует перед директором Школы о расторжении трудового договора с работниками Школы (при наличии предусмотренных действующим законодательством РФ оснований). 

Заслушивает отчет руководителя Школы по итогам учебного и финансового года, выносит по нему заключение, которое затем направляет учредителю.

В случае неудовлетворительной оценки работы руководителя направляет учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации Школы.